In diesem Kurs werden alle notwendigen Kenntnisse zum Verständnis und professionellen Management von Patient*innen mit CMD vermittelt. In Theorie und Praxis.

Die Zielgruppe des Seminars sind primär Physiotherapeut*innen und (angehende) Osteopath*innen.

 

Haben Sie eine logopädische Praxis in der Nachbarschaft?

Dann laden Sie doch Logopäd*innen zum Seminar ein! Dann geht es direkt interdisziplinär los, denn angrenzende Berufsgruppen können selbstverständlich teilnehmen...

 

Inhalte:

1. Modul:

Grundlagen und strukturierte Untersuchung

2. Modul:

(zahn)medizinische und physiotherapeutische Behandlungskonzepte und Casuistiken

 

Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen (Anatomie, Biomechanik, Pathophysiologie etc.) und allen notwendigen Techniken (faszial, myogen, arthrogen) beantworten wir im Kurs u.a. folgende Fragestellungen:

• Wie wirken sich Kiefer und Biss auf die Körperstatik aus?
• Kommen die Rücken- oder Nackenschmerzen meiner Patient*innen evtl. vom Kiefer?
• Wie kann ich herausfinden, warum der Kiefer knackt?
• Warum sind myofunktionelle / logopädische Aspekte relevant?
• Wie entstehen assoziierte Störungen wie Tinnitus, Schwindel oder Schluckstörungen?
• Wie arbeiten Therapeut*innen und Mediziner*innen effektiv zusammen?
• Wie kann ich als Therapeut*in den Biss testen?
• Welche Rolle spielt Stress bei der Entstehung von CMD?
• Kann eine Behandlung der Halsfaszien den Biss verändern?
• Welche Behandlungsmöglichkeit haben Zahnärzt*innen neben der Eingliederung von Aufbissschienen?
• Welche Hausaufgaben sollten Patient*innen üben?
• Welche Techniken wende ich bei welchem Störungsbild an?

Dozent: Michael Strate

 

Termine: Zwei Module nach Absprache, auch an Wochenenden

 

Kursumfang: 40 Unterrichtseinheiten

 

- inkl. ausführlichem Scriptum, Befundbögen und Handouts -

 

Für eine Kostenkalkulation melden Sie sich bitte per Mail oder rufen Sie mich an. Sonderregelungen bzgl. Kursumfang, Themenschwerpunkten, Zeiten, Anfahrtsregelungen etc. sind möglich und können individuell vereinbart werden.

 Auch können ggf. andere Dozent*innen (Zahnmediziner, Logopädin) in die Kursplanung integriert werden.